Estrategia docente para el desarrollo de la competencia digital en el aula universitaria: Del uso recreativo al uso formativo

En el presente artículo, se expone la fase inicial de una investigación realizada con estudiantes de primer curso de Ingeniería sobre una estrategia docente cuyo fin es el desarrollo de la competencia digital. Mediante la metodología de trabajo de la investigación-acción, este estudio investigativo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Aránzazu Albertos, Àngels Domingo, Jesús E. Albertos
Formato: article
Lenguaje:CA
EN
ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 2016
Materias:
TIC
Acceso en línea:https://doaj.org/article/dcd62fb203ce4fc1ad0891a3772c060c
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