Instrumentos de participación y gestión democrática. Formación permanente del profesorado de secundaria

Este artículo trata sobre la formación continua de los profesores en las escuelas secundarias y el uso de instrumentos de participación y gestión democrática. Se trata de una intervención sociopedagógica y con los cambios que la actual "Reforma", indica, señalando la necesidad del profesor...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	M. Lluïsa Fabra
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 1995
Materias:	participación gestión democrática formación permanente profesor Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/dda41414be64460c9793157dc01f1fbe
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