Instrumentos de participación y gestión democrática. Formación permanente del profesorado de secundaria

Este artículo trata sobre la formación continua de los profesores en las escuelas secundarias y el uso de instrumentos de participación y gestión democrática. Se trata de una intervención sociopedagógica y con los cambios que la actual "Reforma", indica, señalando la necesidad del profesor...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: M. Lluïsa Fabra
Formato: article
Lenguaje:CA
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ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 1995
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/dda41414be64460c9793157dc01f1fbe
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