La influencia del manual en el pensamiento económico colombiano durante el siglo XX
El uso de los manuales en economía ha sido masivo en su profesionalización y ha repercutido en las ideas económicas colombianas. Durante el siglo XX se presentaron cuatro etapas; la primera de ellas se dio a inicios del siglo, cuando predominó el autodidactismo en los manuales franceses, entre profe...
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Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2017
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oai:doaj.org-article:deb594df23944b4b9ce42f3d0d2fc92f2021-11-11T15:57:19ZLa influencia del manual en el pensamiento económico colombiano durante el siglo XX0120-30532256-5779https://doaj.org/article/deb594df23944b4b9ce42f3d0d2fc92f2017-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=479553173004https://doaj.org/toc/0120-3053https://doaj.org/toc/2256-5779El uso de los manuales en economía ha sido masivo en su profesionalización y ha repercutido en las ideas económicas colombianas. Durante el siglo XX se presentaron cuatro etapas; la primera de ellas se dio a inicios del siglo, cuando predominó el autodidactismo en los manuales franceses, entre profesores, políticos y hombres de empresa de Bogotá y Medellín. La segunda etapa se caracterizó por el contacto de algunos protoeconomistas con el pensamiento económico original en el exterior, lo que ocasionó el inicio de la crítica a la utilización de manuales. La tercera surgió con las primeras facultades de Economía, en los años 40, época en que se reemplazó el manual francés por el anglosajón neoclásico; y la última etapa se inicia desde 1980, cuando se hace una crítica coherente al manual y comienza la producción de textos “criollos”, que ofrecen facilidades pedagógicas con pensamiento teórico de vanguardia.Alberto Mayor-MoraCarlos Humberto Zambrano EscamillaUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaarticlemanualautodidactismoneoclásicomanual clásicomanual criolloEconomics as a scienceHB71-74ENESApuntes del CENES, Vol 36, Iss 63, Pp 63-94 (2017) |
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El uso de los manuales en economía ha sido masivo en su profesionalización y ha repercutido en las ideas económicas colombianas. Durante el siglo XX se presentaron cuatro etapas; la primera de ellas se dio a inicios del siglo, cuando predominó el autodidactismo en los manuales franceses, entre profesores, políticos y hombres de empresa de Bogotá y Medellín. La segunda etapa se caracterizó por el contacto de algunos protoeconomistas con el pensamiento económico original en el exterior, lo que ocasionó el inicio de la crítica a la utilización de manuales. La tercera surgió con las primeras facultades de Economía, en los años 40, época en que se reemplazó el manual francés por el anglosajón neoclásico; y la última etapa se inicia desde 1980, cuando se hace una crítica coherente al manual y comienza la producción de textos “criollos”, que ofrecen facilidades pedagógicas con pensamiento teórico de vanguardia. |
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