Intégration du développement durable par les principes et la démarche de conception dans un cours projet
The course ING4901 - Sustainable Development Capstone Project is a pluridisciplinary, last-year undergraduate project course offered to engineering students from all programs at École Polytechnique de Montréal. Since the term fall 2009, students in architecture who had registered for final-year unde...
Guardado en:
Autores principales: | Anouk Desjardins, Louise Millette, Eric Bélanger |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | FR |
Publicado: |
Éditions en environnement VertigO
2012
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/df6537efa49d4f5d878b8860891cae7e |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Le développement durable réinterroge-t-il les temporalités du projet urbain?
por: Sandra Mallet, et al.
Publicado: (2015) -
Studying Learner’s Perception of Attaining Graduate Attributes in Capstone Project Units Using Online Flipped Classroom
por: Tayab D. Memon, et al.
Publicado: (2021) -
Quelle image de la ville pour un projet de développement urbain durable ? L’exemple d’Aubervilliers
por: Hélène Chelzen, et al.
Publicado: (2011) -
The Role of the Capstone Project in Engineering Education in the Age of Industry 4.0 -A Case Study
por: Avihai Shurin, et al.
Publicado: (2021) -
Le projet urbain régénératif : un concept en émergence dans la pratique de l’urbanisme
por: Eduardo Blanco, et al.
Publicado: (2021)