La formación del profesorado en las instituciones que aprenden

En el artículo se plantea la necesidad apremiante de la formación del profesorado. Nadie está formado para siempre. Y menos en la sociedad del conocimiento en la que se multiplican, profundizan y diversifican los saberes sin cesar. Y en la que se hacen más complejas y exigentes las competencias nece...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Miguel Ángel Santos Guerra
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2010
Materias:	desarrollo profesional formación escuela que aprende organización escolar práctica profesional Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/e016fd250c204e8da8a12dcd834c414e
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:e016fd250c204e8da8a12dcd834c414e
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:e016fd250c204e8da8a12dcd834c414e2021-11-11T15:00:58ZLa formación del profesorado en las instituciones que aprenden0213-86462530-3791https://doaj.org/article/e016fd250c204e8da8a12dcd834c414e2010-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419198009https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791En el artículo se plantea la necesidad apremiante de la formación del profesorado. Nadie está formado para siempre. Y menos en la sociedad del conocimiento en la que se multiplican, profundizan y diversifican los saberes sin cesar. Y en la que se hacen más complejas y exigentes las competencias necesarias para trabajar en una institución tan problemática como la escuela. Se centra esa formación en el desarrollo de la práctica profesional que realizan los docentes en el centro escolar, entendido no sólo como institución que enseña sino institución que aprende. Se describen las características de esa práctica profesional y se establecen las condiciones organizativas que hacen posible el aprendizaje.Miguel Ángel Santos GuerraUniversidad de Murcia articledesarrollo profesionalformaciónescuela que aprendeorganización escolarpráctica profesionalEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 24, Iss 2, Pp 175-200 (2010)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	ES
topic	desarrollo profesional formación escuela que aprende organización escolar práctica profesional Education L Education (General) L7-991
spellingShingle	desarrollo profesional formación escuela que aprende organización escolar práctica profesional Education L Education (General) L7-991 Miguel Ángel Santos Guerra La formación del profesorado en las instituciones que aprenden
description	En el artículo se plantea la necesidad apremiante de la formación del profesorado. Nadie está formado para siempre. Y menos en la sociedad del conocimiento en la que se multiplican, profundizan y diversifican los saberes sin cesar. Y en la que se hacen más complejas y exigentes las competencias necesarias para trabajar en una institución tan problemática como la escuela. Se centra esa formación en el desarrollo de la práctica profesional que realizan los docentes en el centro escolar, entendido no sólo como institución que enseña sino institución que aprende. Se describen las características de esa práctica profesional y se establecen las condiciones organizativas que hacen posible el aprendizaje.
format	article
author	Miguel Ángel Santos Guerra
author_facet	Miguel Ángel Santos Guerra
author_sort	Miguel Ángel Santos Guerra
title	La formación del profesorado en las instituciones que aprenden
title_short	La formación del profesorado en las instituciones que aprenden
title_full	La formación del profesorado en las instituciones que aprenden
title_fullStr	La formación del profesorado en las instituciones que aprenden
title_full_unstemmed	La formación del profesorado en las instituciones que aprenden
title_sort	la formación del profesorado en las instituciones que aprenden
publisher	Universidad de Murcia
publishDate	2010
url	https://doaj.org/article/e016fd250c204e8da8a12dcd834c414e
work_keys_str_mv	AT miguelangelsantosguerra laformaciondelprofesoradoenlasinstitucionesqueaprenden
_version_	1718437745085382656

La formación del profesorado en las instituciones que aprenden

Ejemplares similares