Análise das dificuldades de futuros pedagogos no processo de resolução de problemas geométricos

Este estudo teve por objetivo analisar as dificuldades de futuros pedagogos no uso de seus conhecimentos para solucionar problemas que envolvem a geometria dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Participaram da pesquisa 21 acadêmicos matriculados na disciplina de Metodologia do Ensino de Matemáti...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Érika Janine Maia-Afonso, Marcelo Carlos de Proença
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/e0281c648097428699c8bb38307fdda5
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!