РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ, РАБОТАЮЩИХ С ОДАРЁННЫМИ УЧАЩИМИСЯ, КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
<p>В статье анализируются вопросы внеурочной деятельности как важнейшего фактора повышения профессионального уровня педагогов.</p><p>Автор рассматривает содержание и особенности методического сопровождения педагогов, формирования их профессиональной компетентности.</p><p&...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN RU |
| Publicado: |
Science and Innovation Center Publishing House
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/e0b9e296985f40f9bdfcc25407fc66e1 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | <p>В статье анализируются вопросы внеурочной деятельности как важнейшего фактора повышения профессионального уровня педагогов.</p><p>Автор рассматривает содержание и особенности методического сопровождения педагогов, формирования их профессиональной компетентности.</p><p>Делается акцент на понятии «инновационно-методическая компетентность», характеризующей теоретическую и практическую готовность специалиста к выполнению методических функций в процессе инновационной деятельности.</p><p><a href="http://elibrary.ru/item.asp?id=21511189"><strong>Purchase on Elibrary.ru > Buy now</strong></a></p><p><strong>DOI: <a href="http://dx.doi.org/10.12731/2070-7568-2014-3-7">http://dx.doi.org/10.12731/2070-7568-2014-3-7</a></strong></p> |
|---|