РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ, РАБОТАЮЩИХ С ОДАРЁННЫМИ УЧАЩИМИСЯ, КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
<p>В статье анализируются вопросы внеурочной деятельности как важнейшего фактора повышения профессионального уровня педагогов.</p><p>Автор рассматривает содержание и особенности методического сопровождения педагогов, формирования их профессиональной компетентности.</p><p&...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN RU |
| Publié: |
Science and Innovation Center Publishing House
2014
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/e0b9e296985f40f9bdfcc25407fc66e1 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Résumé: | <p>В статье анализируются вопросы внеурочной деятельности как важнейшего фактора повышения профессионального уровня педагогов.</p><p>Автор рассматривает содержание и особенности методического сопровождения педагогов, формирования их профессиональной компетентности.</p><p>Делается акцент на понятии «инновационно-методическая компетентность», характеризующей теоретическую и практическую готовность специалиста к выполнению методических функций в процессе инновационной деятельности.</p><p><a href="http://elibrary.ru/item.asp?id=21511189"><strong>Purchase on Elibrary.ru > Buy now</strong></a></p><p><strong>DOI: <a href="http://dx.doi.org/10.12731/2070-7568-2014-3-7">http://dx.doi.org/10.12731/2070-7568-2014-3-7</a></strong></p> |
|---|