¿Por qué sube el agua? Un estudio comparativo del desempeño en el uso de pruebas

El propósito de este estudio fue analizar el desempeño en el uso de pruebas de estudiantes de 4º de ESO (N=12) y de maestros en formación de Educación Infantil pertenecientes al último curso de la titulación correspondiente (N=16). Para alcanzar este objetivo se usó un experimento consistente en la...

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Main Authors: Isabel García-Rodeja Gayoso, Vanessa Sesto Varela
Format: article
Language:EN
ES
Published: Universidad de Cádiz 2016
Subjects:
H
Online Access:https://doaj.org/article/e1d9cb7fd2f840f6b71a0864a50d8bfe
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