Estudio de grupos focales sobre la evaluación del Proyecto Educativo Institucional

El presente estudio utilizóuna entrevista grupal como guía metodológica para lograr la interacción y la dinámica en un grupo focal. El objetivo es determinar las opiniones, valoraciones, actitudes y comportamientos de losparticipantes sobre la etapa evaluati...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	José Medel Pérez-Cruz
Format:	article
Language:	ES
Published:	Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez 2021
Subjects:	análisis cualitativo perfeccionamiento proyecto educativo de centro Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691
Online Access:	https://doaj.org/article/e29507b8d5814f37a68c66b11783446b
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:doaj.org-article:e29507b8d5814f37a68c66b11783446b
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:e29507b8d5814f37a68c66b11783446b2021-11-10T17:48:03ZEstudio de grupos focales sobre la evaluación del Proyecto Educativo Institucional1811-9034https://doaj.org/article/e29507b8d5814f37a68c66b11783446b2021-09-01T00:00:00Zhttps://revistas.unica.cu/index.php/edusoc/article/view/1908/3088https://doaj.org/toc/1811-9034El presente estudio utilizóuna entrevista grupal como guía metodológica para lograr la interacción y la dinámica en un grupo focal. El objetivo es determinar las opiniones, valoraciones, actitudes y comportamientos de losparticipantes sobre la etapa evaluativa del Proyecto Educativo Institucional. El diseño metodológico se conformóa partir de un estudio descriptivo; secentróen reflejar métodos empíricos como la entrevista y la observación dirigidos a identificar dos tipos de información: las valoraciones y opiniones de los participantes y la interacción grupal que demuestra las actitudes y comportamientos del grupo focal de discusión. Las opiniones y valoraciones demostraronla necesidad depromover espacios de divulgación, el control y monitoreo de las actividades y diseñar indicadores a través de un manual para la evaluación del Proyecto Educativo Institucional. Tambiénse manifestaron actitudes positivas,no se generó tensión o conflictosy el comportamientofueamistoso, respetuoso, participativo y comprometido.José Medel Pérez-CruzUniversidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báezarticleanálisis cualitativoperfeccionamientoproyecto educativo de centroEducation (General)L7-991Special aspects of educationLC8-6691ESEducación y Sociedad, Vol 19, Iss 3, Pp 40-58 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	ES
topic	análisis cualitativo perfeccionamiento proyecto educativo de centro Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691
spellingShingle	análisis cualitativo perfeccionamiento proyecto educativo de centro Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691 José Medel Pérez-Cruz Estudio de grupos focales sobre la evaluación del Proyecto Educativo Institucional
description	El presente estudio utilizóuna entrevista grupal como guía metodológica para lograr la interacción y la dinámica en un grupo focal. El objetivo es determinar las opiniones, valoraciones, actitudes y comportamientos de losparticipantes sobre la etapa evaluativa del Proyecto Educativo Institucional. El diseño metodológico se conformóa partir de un estudio descriptivo; secentróen reflejar métodos empíricos como la entrevista y la observación dirigidos a identificar dos tipos de información: las valoraciones y opiniones de los participantes y la interacción grupal que demuestra las actitudes y comportamientos del grupo focal de discusión. Las opiniones y valoraciones demostraronla necesidad depromover espacios de divulgación, el control y monitoreo de las actividades y diseñar indicadores a través de un manual para la evaluación del Proyecto Educativo Institucional. Tambiénse manifestaron actitudes positivas,no se generó tensión o conflictosy el comportamientofueamistoso, respetuoso, participativo y comprometido.
format	article
author	José Medel Pérez-Cruz
author_facet	José Medel Pérez-Cruz
author_sort	José Medel Pérez-Cruz
title	Estudio de grupos focales sobre la evaluación del Proyecto Educativo Institucional
title_short	Estudio de grupos focales sobre la evaluación del Proyecto Educativo Institucional
title_full	Estudio de grupos focales sobre la evaluación del Proyecto Educativo Institucional
title_fullStr	Estudio de grupos focales sobre la evaluación del Proyecto Educativo Institucional
title_full_unstemmed	Estudio de grupos focales sobre la evaluación del Proyecto Educativo Institucional
title_sort	estudio de grupos focales sobre la evaluación del proyecto educativo institucional
publisher	Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/e29507b8d5814f37a68c66b11783446b
work_keys_str_mv	AT josemedelperezcruz estudiodegruposfocalessobrelaevaluaciondelproyectoeducativoinstitucional
_version_	1718439930737197056

Estudio de grupos focales sobre la evaluación del Proyecto Educativo Institucional

Similar Items