Islamism and education in modern Iran, with special reference to gendered social interactions and relationships

El objetivo de este artículo es analizar los cambios que han tenido lugar posterior a la revolución, en el curriculum oculto de las escuelas de Irán; particularmente aquellos cambios que se refieren a las relaciones sociales entre maestros y alumnos. La segregación sexual, entendida como la exis...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hossein Godazgar
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	El Colegio Mexiquense, A.C. 2002
Materias:	educación islam estudios de género interacción social Cities. Urban geography GF125 Urban groups. The city. Urban sociology HT101-395
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/e2a4ec6ddf8b401ea421d2ed34029833
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