Editoriale
Siamo giunti al decimo numero della rivista Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula: un risultato davvero importante per i membri del comitato redazionale e del comitato scientifico che con impegno, passione e dedizione portano avanti da sei anni questo ambizioso progetto. Il...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | DE EN FR IT |
Publicado: |
Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS)
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/e35d5170a3eb414a9c1dd06fe9415acb |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
id |
oai:doaj.org-article:e35d5170a3eb414a9c1dd06fe9415acb |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:doaj.org-article:e35d5170a3eb414a9c1dd06fe9415acb2021-12-02T18:55:07ZEditoriale10.33683/ddm.21.10.02504-5210https://doaj.org/article/e35d5170a3eb414a9c1dd06fe9415acb2021-11-01T00:00:00Zhttps://www.journals-dfa.supsi.ch/index.php/rivistaddm/article/view/190https://doaj.org/toc/2504-5210 Siamo giunti al decimo numero della rivista Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula: un risultato davvero importante per i membri del comitato redazionale e del comitato scientifico che con impegno, passione e dedizione portano avanti da sei anni questo ambizioso progetto. Il fine è sempre lo stesso: condividere significativi contributi di ricerca ed efficaci esperienze didattiche. È in questo contesto che sono nati proficui contatti e scambi tra ricercatori e docenti, contribuendo così ad avvicinare il mondo della ricerca al mondo scolastico e a tenere unita una comunità interessata ad approfondire il complesso e delicato processo di insegnamento/apprendimento della matematica. Continua a leggere... Silvia SbaragliDipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS)articleEducationLMathematicsQA1-939DEENFRITDidattica della Matematica, Iss 10 (2021) |
institution |
DOAJ |
collection |
DOAJ |
language |
DE EN FR IT |
topic |
Education L Mathematics QA1-939 |
spellingShingle |
Education L Mathematics QA1-939 Silvia Sbaragli Editoriale |
description |
Siamo giunti al decimo numero della rivista Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula: un risultato davvero importante per i membri del comitato redazionale e del comitato scientifico che con impegno, passione e dedizione portano avanti da sei anni questo ambizioso progetto. Il fine è sempre lo stesso: condividere significativi contributi di ricerca ed efficaci esperienze didattiche.
È in questo contesto che sono nati proficui contatti e scambi tra ricercatori e docenti, contribuendo così ad avvicinare il mondo della ricerca al mondo scolastico e a tenere unita una comunità interessata ad approfondire il complesso e delicato processo di insegnamento/apprendimento della matematica. Continua a leggere...
|
format |
article |
author |
Silvia Sbaragli |
author_facet |
Silvia Sbaragli |
author_sort |
Silvia Sbaragli |
title |
Editoriale |
title_short |
Editoriale |
title_full |
Editoriale |
title_fullStr |
Editoriale |
title_full_unstemmed |
Editoriale |
title_sort |
editoriale |
publisher |
Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS) |
publishDate |
2021 |
url |
https://doaj.org/article/e35d5170a3eb414a9c1dd06fe9415acb |
work_keys_str_mv |
AT silviasbaragli editoriale |
_version_ |
1718377299365068800 |