KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa yang ditinjau dari gaya belajar. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Partisipan penelitian ini yaitu 39 orang siswa kelas VII di salah satu SMP Negeri Kalianda....

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sekar Wilujeng, Eyus Sudihartinih
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	STKIP Singkawang 2021
Materias:	berpikir kritis, gaya belajar, siswa smp Education L Education (General) L7-991 Mathematics QA1-939
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/e3cd961e6dec4790872091b1e4c79338
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:e3cd961e6dec4790872091b1e4c79338
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:e3cd961e6dec4790872091b1e4c793382021-11-10T05:00:20ZKEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA2477-844310.26737/jpmi.v6i2.2415https://doaj.org/article/e3cd961e6dec4790872091b1e4c793382021-09-01T00:00:00Zhttps://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPMI/article/view/2415https://doaj.org/toc/2477-8443Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa yang ditinjau dari gaya belajar. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Partisipan penelitian ini yaitu 39 orang siswa kelas VII di salah satu SMP Negeri Kalianda. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu angket untuk mengetahui kategori gaya belajar siswa, tes untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis siswa, dan wawancara untuk mendalami kemampuan berpikir kritits siswa berdasarkan gaya belajarnya masing-masing. Hasil penelitian ditemukan bahwa pertama kemampuan berpikir kritis matematis siswa pada setiap gaya belajar memiliki tingkat yang berbeda. Kedua, siswa dengan gaya belajar visual cenderung memiliki kemampuan berpikir kritis yang tinggi. Ketiga, siswa dengan gaya belajar auditorial cenderung memiliki kemampuan berpikir kritis rendah. Keempat, siswa dengan gaya belajar kinestetik memiliki kemampuan berpikir kritis yang sedang.Sekar WilujengEyus SudihartinihSTKIP Singkawangarticleberpikir kritis, gaya belajar, siswa smpEducationLEducation (General)L7-991MathematicsQA1-939ENIDJPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia), Vol 6, Iss 2, Pp 53-63 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	berpikir kritis, gaya belajar, siswa smp Education L Education (General) L7-991 Mathematics QA1-939
spellingShingle	berpikir kritis, gaya belajar, siswa smp Education L Education (General) L7-991 Mathematics QA1-939 Sekar Wilujeng Eyus Sudihartinih KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA
description	Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa yang ditinjau dari gaya belajar. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Partisipan penelitian ini yaitu 39 orang siswa kelas VII di salah satu SMP Negeri Kalianda. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu angket untuk mengetahui kategori gaya belajar siswa, tes untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis siswa, dan wawancara untuk mendalami kemampuan berpikir kritits siswa berdasarkan gaya belajarnya masing-masing. Hasil penelitian ditemukan bahwa pertama kemampuan berpikir kritis matematis siswa pada setiap gaya belajar memiliki tingkat yang berbeda. Kedua, siswa dengan gaya belajar visual cenderung memiliki kemampuan berpikir kritis yang tinggi. Ketiga, siswa dengan gaya belajar auditorial cenderung memiliki kemampuan berpikir kritis rendah. Keempat, siswa dengan gaya belajar kinestetik memiliki kemampuan berpikir kritis yang sedang.
format	article
author	Sekar Wilujeng Eyus Sudihartinih
author_facet	Sekar Wilujeng Eyus Sudihartinih
author_sort	Sekar Wilujeng
title	KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA
title_short	KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA
title_full	KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA
title_fullStr	KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA
title_full_unstemmed	KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA
title_sort	kemampuan berpikir kritis matematis siswa smp ditinjau dari gaya belajar siswa
publisher	STKIP Singkawang
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/e3cd961e6dec4790872091b1e4c79338
work_keys_str_mv	AT sekarwilujeng kemampuanberpikirkritismatematissiswasmpditinjaudarigayabelajarsiswa AT eyussudihartinih kemampuanberpikirkritismatematissiswasmpditinjaudarigayabelajarsiswa
_version_	1718440607473467392

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA

Ejemplares similares