O Enem e as práticas de disciplinamento na formação do estudante nota “1000”
O artigo apresenta resultados de uma pesquisa desenvolvida com o propósito de examinar a constituição do estudante nota “1000” no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A empiria é composta por postagens de Facebook endereçadas a candidatos que se preparam para o Exame. A fundamentação teórica ancor...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | PT |
| Publicado: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/e3d79381a7b84627bb09af455fd6dc64 |
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