El modelo de nutrición vegetal a través de la historia y su importancia para la enseñanza

En este trabajo se realiza una revisión histórica, de aquellos estudios/experiencias relacionados con los procesos de fotosíntesis y respiración que contribuyeron a la desestimación de la “teoría del humus” como modelo de nutrición vegetal. También se incluyen aquellos problemas que preocupaban a lo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Concepción González Rodríguez, Cristina Martinez Losada, Susana García Barros
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universidad de Cádiz 2014
Materias:	historia de la ciencia fotosíntesis respiración enseñanza de la nutrición vegetal Social Sciences H
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/e4646fc4d1b24c499d86478c44451df0
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