Análisis de la percepción que tiene el futuro profesorado sobre el estado actual del mundo

El presente trabajo analiza el nivel de conocimiento que sobre el mundo actual tienen los futuros docentes que cursan estudios de Grado y Postgrado en Educación en la Universidad del País Vasco. En un contexto de hiperconectividad donde comprobar la veracidad de las informaciones se hace cada vez má...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Jon Bustillo Bayón, Álvaro Antón Baranda
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2020
Materias:	formación profesorado percepción sesgos cognitivos confiabilidad infoxicación creencias Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/e5600cb1a77842f6ba0cddefafcbc611
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