گراوند, ه., & مهر, ح. پ. (2021). ارائة مدل علّی تأثیر جهت‌گیری‌های انگیزشی و فشارآورهای تحصیلی بر خودکارآمدی پژوهشی: نقش واسطه‌ای روحیة پژوهشی. Payame Noor University.
Style de citation Chicago (17e éd.)گراوند, هوشنگ, et حمیده پاک مهر. ارائة مدل علّی تأثیر جهت‌گیری‌های انگیزشی و فشارآورهای تحصیلی بر خودکارآمدی پژوهشی: نقش واسطه‌ای روحیة پژوهشی. Payame Noor University, 2021.
Style de citation MLA (8e éd.)گراوند, هوشنگ, et حمیده پاک مهر. ارائة مدل علّی تأثیر جهت‌گیری‌های انگیزشی و فشارآورهای تحصیلی بر خودکارآمدی پژوهشی: نقش واسطه‌ای روحیة پژوهشی. Payame Noor University, 2021.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.