Perfil dos alunos da EJA nas escolas da Superintendência Regional de Educação de Colatina / Espírito Santo
O trabalho verificou como acontece o ensino de biologia na EJA da SRE Colatina, bem como, elaborou, aplicou e avaliou uma sequência didática. O diagnóstico da situação do ensino de biologia foi feito por meio de aplicação de questionários semiestruturados a alunos e professores de biologia, com a t...
Guardado en:
Autores principales: | Frederico Alves Morais Oliveira, Ione Maria de Matos |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | PT |
Publicado: |
Marco Antonio Leandro Barzano
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/e659376de14449c39d9b82fbbed178f5 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Ludicidade como estratégia didática no processo de ensino-aprendizagem em bioquímica
por: Ketyline Lira de Lima, et al.
Publicado: (2021) -
Jogo Piracema: construindo saberes sobre espécies de peixes migradores e ameaçados de extinção
por: Nocelle de Almeida,Marcelo, et al.
Publicado: (2021) -
A (S) CULTURA (S) AFRICANA (S) EM LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA PARA O ENSINO MÉDIO (Dossiê: Práticas de Leitura, Livros Didáticos, Relações Raciais e as Culturas Africana e Afro-Brasileira)
por: Sidnei Marinho de Souza, et al.
Publicado: (2017) -
Jogo de cartas UNO sobre unidades de medidas: relato de experiência na formação inicial e continuada de profesores
por: Martins Santos,Bianca, et al.
Publicado: (2020) -
REPRESENTAÇÃO NO ENSINO DE PATRIMÔNIO. ABORDAGEM CONCEITUAL EMETODOLÓGICAAPLICADANO CAMPUSDE GOIABEIRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO - BRASIL
por: Hermanny de Almeida,Renata, et al.
Publicado: (2019)