Pemahaman Konsep Siswa melalui Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Simulasi PhET
The purpose of this study is to understand students' concepts on indicators exemplifying the level of understanding of student concepts through guided inquiry. The population of this study was all grade XI students in one of the high schools in Palembang. This research is quantitative research...
Guardado en:
Autores principales: | Asep Abdur Rais, Lukman Hakim, Sulistiawati Sulistiawati |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
2020
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/e6aaca0e16a146ffae47e9f5a868a7d5 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Alat Peraga Konstanta Pegas Digital untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains
por: Nur Khoiri, et al.
Publicado: (2020) -
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Guided Discovery untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Sifat Elastisitas Bahan
por: Nur Apriani, et al.
Publicado: (2021) -
WHICH ONE IS BETTER HANDS ON OR PHET SIMULATION ON HARMONIC OSCILLATION
por: Adam Malik, et al.
Publicado: (2019) -
Meningkatkan Hasil Belajar Muatan IPA Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
por: Marlina Marlina, et al.
Publicado: (2021) -
Kefektifan Pembelajaran Berbantuan Alat Peraga Perpindahan Kalor Secara Konduksi, Konveksi, dan Radiasi untuk Mendukung Pemahaman Konsep Mahasiswa
por: Etik Irawati, et al.
Publicado: (2019)