Lecturas vinculares: un análisis de los libros sobre hábitos, dirigidos a la infancia en edad temprana
This is a methodological analysis of selected books on children's habit learning, based on the concept of connective reading as the starting point for the child's reading process, on a study of current publications aimed at the very young (0 to 3 years), and on the role of the agents invo...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | CA EN ES FR |
| Publicado: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/e844b37969824613a0def39d2d89bf65 |
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