Indicadores para evaluar la calidad en un curso de capacitación e-learning en México
El objetivo general de este artículo es contribuir a la construcción de mejores procesos metodológicos para evaluar la calidad del diseño instruccional, tomando como base el curso e-learning «¿Qué te detiene? De la conciencia individual al empoderamiento colectivo», dirigido a trabajadores del serv...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES |
| Publicado: |
Centro de Estudios Financieros
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/e8da3bead5a3472794ecbd3c4c0b8f3b |
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