Indicadores para evaluar la calidad en un curso de capacitación e-learning en México

El objetivo general de este artículo es contribuir a la construcción de mejores procesos metodológicos para evaluar la calidad del diseño instruccional, tomando como base el curso e-learning «¿Qué te detiene? De la conciencia individual al empoderamiento colectivo», dirigido a trabajadores del serv...

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Auteurs principaux: Alba Alejandra Lira García, Kárilyn Brunett Zarza
Format: article
Langue:EN
ES
Publié: Centro de Estudios Financieros 2021
Sujets:
L
T
Accès en ligne:https://doaj.org/article/e8da3bead5a3472794ecbd3c4c0b8f3b
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