LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS BÁSICAS EN MEDICINA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA JUSTIFICACIÓN EPISTEMOLÓGICA DEL CURRÍCULO

Un elemento fundamental en el diseño curricular es el epistemológico. En algunos de los cursos de ciencias básicas (Bioquímica y Fisiología) de la carrera de Medicina de la Universidad de Costa Rica, he notado la ausencia de coherencia epistemológica entre el conocimiento que la ciencia produce y aq...

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Auteur principal: Jorge Granados Zúñiga
Format: article
Langue:ES
Publié: Universidad de Costa Rica 2009
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/e929782e4ff5405e965c63b9d781bcac
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