EL CAMINO DE LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN COSTA RICA: APORTES PARA LA DISCUSIÓN

El presente ensayo esboza una serie de reflexiones acerca del estado actual de la Educación Especial, tomando en consideración los aciertos y los factores coexistentes que debilitan y anulan el proceso hacia la educación inclusiva. Examina, dentro del ámbito de la Educación Especial, el papel de det...

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Auteur principal: Viviana María Richmond González
Format: article
Langue:ES
Publié: Universidad de Costa Rica 2009
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/e971cfbbb8744a63b3b35754d181054d
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