La gramàtica en l'Ensenyament Mitjà. Competències oficials i competències necessàries

Aquest treball ofereix una revisió crítica de les anomenades competències, presents en diferents textos oficials, la funció és la de determinar quins aspectes d'una matèria han de ser assimilats, desenvolupats i aplicats pels estudiants. Es destaquen aquí la redundància i la vaguetat d'alg...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ignacio Bosque, Ángel J. Gallego
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona. Departamento de Filología Española 2018
Materias:	gramàtica competències oficials Educació Secundària i Batxillerat Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/e987619f3397454ca37efbfdbc5e869f
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:e987619f3397454ca37efbfdbc5e869f
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:e987619f3397454ca37efbfdbc5e869f2021-12-05T14:07:21ZLa gramàtica en l'Ensenyament Mitjà. Competències oficials i competències necessàries10.5565/rev/regroc.202565-0394https://doaj.org/article/e987619f3397454ca37efbfdbc5e869f2018-05-01T00:00:00Zhttps://revistes.uab.cat/regroc/article/view/20https://doaj.org/toc/2565-0394Aquest treball ofereix una revisió crítica de les anomenades competències, presents en diferents textos oficials, la funció és la de determinar quins aspectes d'una matèria han de ser assimilats, desenvolupats i aplicats pels estudiants. Es destaquen aquí la redundància i la vaguetat d'algunes formulacions oficials de l'anomenada "competència en comunicació lingüística", així com la concepció (errònia, al nostre entendre) que els enfocaments comunicatiu i formalista són incompatibles. L'article planteja també una comparació entre les competències associades a les matèries de ciències i aquelles que es vinculen a les de lletres, amb l'objectiu d'assenyalar les asimetries que s'estableixen entre elles i que contribueixen al fet que es consolidi (injusta i injustificadament) un visió no científica de l'estudi de la llengua. Finalment, es proposa un seguit de competències que, creiem, haurien afavorir a les classes de llengua de Secundària i Batxillerat.Ignacio BosqueÁngel J. GallegoUniversitat Autònoma de Barcelona. Departamento de Filología Españolaarticlegramàticacompetències oficialsEducació Secundària i BatxilleratLanguage. Linguistic theory. Comparative grammarP101-410CAENESRevista de Gramática Orientada a las Competencias, Vol 1, Iss 1 (2018)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	CA EN ES
topic	gramàtica competències oficials Educació Secundària i Batxillerat Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410
spellingShingle	gramàtica competències oficials Educació Secundària i Batxillerat Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410 Ignacio Bosque Ángel J. Gallego La gramàtica en l'Ensenyament Mitjà. Competències oficials i competències necessàries
description	Aquest treball ofereix una revisió crítica de les anomenades competències, presents en diferents textos oficials, la funció és la de determinar quins aspectes d'una matèria han de ser assimilats, desenvolupats i aplicats pels estudiants. Es destaquen aquí la redundància i la vaguetat d'algunes formulacions oficials de l'anomenada "competència en comunicació lingüística", així com la concepció (errònia, al nostre entendre) que els enfocaments comunicatiu i formalista són incompatibles. L'article planteja també una comparació entre les competències associades a les matèries de ciències i aquelles que es vinculen a les de lletres, amb l'objectiu d'assenyalar les asimetries que s'estableixen entre elles i que contribueixen al fet que es consolidi (injusta i injustificadament) un visió no científica de l'estudi de la llengua. Finalment, es proposa un seguit de competències que, creiem, haurien afavorir a les classes de llengua de Secundària i Batxillerat.
format	article
author	Ignacio Bosque Ángel J. Gallego
author_facet	Ignacio Bosque Ángel J. Gallego
author_sort	Ignacio Bosque
title	La gramàtica en l'Ensenyament Mitjà. Competències oficials i competències necessàries
title_short	La gramàtica en l'Ensenyament Mitjà. Competències oficials i competències necessàries
title_full	La gramàtica en l'Ensenyament Mitjà. Competències oficials i competències necessàries
title_fullStr	La gramàtica en l'Ensenyament Mitjà. Competències oficials i competències necessàries
title_full_unstemmed	La gramàtica en l'Ensenyament Mitjà. Competències oficials i competències necessàries
title_sort	la gramàtica en l'ensenyament mitjà. competències oficials i competències necessàries
publisher	Universitat Autònoma de Barcelona. Departamento de Filología Española
publishDate	2018
url	https://doaj.org/article/e987619f3397454ca37efbfdbc5e869f
work_keys_str_mv	AT ignaciobosque lagramaticaenlensenyamentmitjacompetenciesoficialsicompetenciesnecessaries AT angeljgallego lagramaticaenlensenyamentmitjacompetenciesoficialsicompetenciesnecessaries
_version_	1718371932831744000

La gramàtica en l'Ensenyament Mitjà. Competències oficials i competències necessàries

Ejemplares similares