Teorías subjetivas en libros latinoamericanos de crianza, acerca de la educación emocional

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	PABLO J. CASTRO, RENÉ VAN DER VEER, GESTER BURGOS-TRONCOSO, LUIS MENESES-PIZARRO, NATALIA PUMARINO-CUEVAS, CAROLINA TELLO-VIORKLUMDS
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Universidad de Manizales 2013
Materias:	primera infancia crianza del niño desarrollo emocional Social Sciences H Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/ea0abb4a54ba4463ba3c93b86af0261d
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Teorías subjetivas en libros latinoamericanos de crianza, acerca de la educación emocional

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