La práctica, la teoría y la persona en la formación del profesorado

En este artículo propondré un enfoque de la formación del profesorado basado en recientes interpretaciones del comportamiento y aprendizaje del profesorado. Este enfoque, que recibe el nombre de modelo realista, se fundamenta en los resultados obtenidos en diferentes investigaciones que muestran que...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fred A.J. Korthagen
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Murcia 2010
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/ea0eb55a8e174616a81058c59f6ada60
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