Efectos de la edad sobre el tipo de error en la copia directa e inmediata de la Figura de Taylor

La mayoría de las investigaciones referidas a los efectos de la edad sobre diferentes procesos cognitivos han estado encaminadas a las propiedades cuantitativas de las pruebas utilizadas para su medida; sin embargo, las características cualitativas de las tareas neuropsicológicas permiten una valora...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Judith Salvador-Cruz, María Esther Balderas Cruz, Luis Ledesma-Amaya, Antonio García-Anacleto, Cristina Aguillón Solis, Ernesto Reyes Zamorano, Julia B Barrón-Martínez, Gabriel Villeda Villafaña
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	CAEN 2018
Materias:	figura de taylor neuropsicología praxia de construcción memoria inmediata evaluación Medicine R Internal medicine RC31-1245 Neurosciences. Biological psychiatry. Neuropsychiatry RC321-571 Philosophy. Psychology. Religion B Psychology BF1-990
Acceso en línea:	https://doi.org/10.7714/CNPS/12.3.205 https://doaj.org/article/ea4637109fff42d09ff968518ac58e5b
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spelling	oai:doaj.org-article:ea4637109fff42d09ff968518ac58e5b2021-11-11T15:54:11ZEfectos de la edad sobre el tipo de error en la copia directa e inmediata de la Figura de Taylor0718-4123https://doi.org/10.7714/CNPS/12.3.205https://doaj.org/article/ea4637109fff42d09ff968518ac58e5b2018-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439657072005https://doaj.org/toc/0718-4123La mayoría de las investigaciones referidas a los efectos de la edad sobre diferentes procesos cognitivos han estado encaminadas a las propiedades cuantitativas de las pruebas utilizadas para su medida; sin embargo, las características cualitativas de las tareas neuropsicológicas permiten una valoración más eficaz y un enfoque de gran interés en este tipo de estudios, que nos acercan a una comprensión más amplia y menos subjetiva si se fortalece la metodología para solucionar el problema de investigación. El objetivo del presente trabajo fue estudiar los efectos de la edad sobre el tipo de error (propiedades cualitativas) en la copia directa e inmediata de la Figura de Taylor. Esta prueba se aplicó a una muestra compuesta por 200 adultos mexicanos con edades comprendidas entre 20 y 60 años. Los resultados obtenidos informan que las propiedades Ubicación, Distorsión y Angulación son las más afectadas por la variable edad.Judith Salvador-CruzMaría Esther Balderas CruzLuis Ledesma-AmayaAntonio García-AnacletoCristina Aguillón SolisErnesto Reyes ZamoranoJulia B Barrón-MartínezGabriel Villeda VillafañaCAENarticlefigura de taylorneuropsicologíapraxia de construcciónmemoria inmediataevaluaciónMedicineRInternal medicineRC31-1245Neurosciences. Biological psychiatry. NeuropsychiatryRC321-571Philosophy. Psychology. ReligionBPsychologyBF1-990ENESPTCuadernos de Neuropsicologia, Vol 12, Iss 3 (2018)
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description	La mayoría de las investigaciones referidas a los efectos de la edad sobre diferentes procesos cognitivos han estado encaminadas a las propiedades cuantitativas de las pruebas utilizadas para su medida; sin embargo, las características cualitativas de las tareas neuropsicológicas permiten una valoración más eficaz y un enfoque de gran interés en este tipo de estudios, que nos acercan a una comprensión más amplia y menos subjetiva si se fortalece la metodología para solucionar el problema de investigación. El objetivo del presente trabajo fue estudiar los efectos de la edad sobre el tipo de error (propiedades cualitativas) en la copia directa e inmediata de la Figura de Taylor. Esta prueba se aplicó a una muestra compuesta por 200 adultos mexicanos con edades comprendidas entre 20 y 60 años. Los resultados obtenidos informan que las propiedades Ubicación, Distorsión y Angulación son las más afectadas por la variable edad.
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