Asociación entre las habilidades mentales primarias y el rendimiento académico en estudiantes de medicina de pregrado

Con el propósito de analizar la asociación que existe entre las habilidades mentales primarias cuando se ingresa a la carrera de medicina y el rendimiento académico cuando se termina el octavo semestre, se realizó un estudio observacional y retrospectivo en 121 egresados de la Licenciatura de Medici...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Víctor Manuel Gómez-López, Sandra Rosales-Gracia, Griselda Marín-Solórzano
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Universidad Santo Tomás 2013
Materias:	habilidades mentales primarias razonamiento rendimiento académico estudiantes de medicina Psychology BF1-990
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/eabddb4fe0524e7a8f828aea2d0f0abc
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