Dificultades de lectoescritura en trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Las habilidades de lectoescritura aparecen como una de las dificultades más persistentes que presentan las personas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad a lo largo de toda su escolarización. El objetivo de este estudio fue conocer la percepción de los padres sobre estos déficits....
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | ES PT |
| Publié: |
Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/eb7119f7616d471bb8470ba40f3a2c71 |
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