Uso de árboles evolutivos para contextualizar científicamente la enseñanza de la biodiversidad vegetal

Se presenta una experiencia didáctica para la enseñanza de la biodiversidad vegetal en dos cursos universitarios. Se introdujo el uso de árboles evolutivos como herramienta para relacionar los caracteres utilizados en la clasificación de las plantas con su historia evolutiva. La evaluación de la pro...

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Auteurs principaux:	Silvina Mariana Rosa, Hugo Tricarico
Format:	article
Langue:	EN ES
Publié:	Universidad de Cádiz 2016
Sujets:	botánica sistemática biológica filogenia árboles evolutivos educación científica universitaria Social Sciences H
Accès en ligne:	https://doaj.org/article/eb8fae48b7a84e809ee2ea3d2e0083e6
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