La práctica reflexiva del maestro

Este ensayo se basa alrededor de mi experiencia docente, la cual ha conducido a sensibilizar mi pensamiento y a adoptar una permanente actitud crítica y reflexiva, abierta al descubrimiento de otras posibilidades del ser, de su acción y de la interacción con los demás; elementos que han permitido re...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	LUZ NELLY NOVOA VARGAS
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES FR
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2007
Materias:	maestro práctica reflexiva profesión subjetividad comunicación prácticas hegemónicas currículo Romanic languages PC1-5498 Philology. Linguistics P1-1091
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/ec1cb035bbc14d6f8476a5fa2d800ee2
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spelling	oai:doaj.org-article:ec1cb035bbc14d6f8476a5fa2d800ee22021-11-11T15:51:11ZLa práctica reflexiva del maestro0121-053Xhttps://doaj.org/article/ec1cb035bbc14d6f8476a5fa2d800ee22007-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322227484008https://doaj.org/toc/0121-053XEste ensayo se basa alrededor de mi experiencia docente, la cual ha conducido a sensibilizar mi pensamiento y a adoptar una permanente actitud crítica y reflexiva, abierta al descubrimiento de otras posibilidades del ser, de su acción y de la interacción con los demás; elementos que han permitido rescatar el verdadero sentido social, autentico y formativo de la educación. Se hace una síntesis de la práctica reflexiva del maestro, desde una posición ética que permita fundar nuevas relaciones entre el maestro y el alumno, en torno de cuatro ejes fundamentales; la profesión, los ambientes de aprendizaje, la comunicación, las prácticas hegemónicas y el currículo escolar. Se pretende brindar una luz al maestro, en la búsqueda del camino que guíe su quehacer, no solo hacia la interpretación de la escuela, sino también cómo transformarla.LUZ NELLY NOVOA VARGASUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia articlemaestropráctica reflexivaprofesiónsubjetividadcomunicaciónprácticas hegemónicascurrículoRomanic languagesPC1-5498Philology. LinguisticsP1-1091ENESFRCuadernos de Lingüística Hispánica, Iss 10, Pp 127-136 (2007)
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La práctica reflexiva del maestro

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