Evidências da eficiência de gastos públicos em educação: análise da alocação dos recursos destinados ao ensino fundamental nos estados brasileiros

Este artigo tem como objetivo avaliar a eficiência dos gastos públicos com a educação nas séries iniciais do ensino fundamental, tomando como universo de análise o conjunto de 260 municípios brasileiros, composto pelos dez maiores municípios de cada Estado, levando em consideração os mais populosos...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Herivélton Antônio Schuster, Vinicius Zonatto
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Universidade Federal do Ceará 2017
Materias:	Educação. Gastos Públicos. IDEB. DEA. Commerce HF1-6182 Economic theory. Demography HB1-3840
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/ec53fcb7d21a4e71b0a61b5a6c226a8d
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:ec53fcb7d21a4e71b0a61b5a6c226a8d
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:ec53fcb7d21a4e71b0a61b5a6c226a8d2021-11-22T12:12:15ZEvidências da eficiência de gastos públicos em educação: análise da alocação dos recursos destinados ao ensino fundamental nos estados brasileiros10.19094/contextus.v15i2.9001678-20892178-9258https://doaj.org/article/ec53fcb7d21a4e71b0a61b5a6c226a8d2017-11-01T00:00:00Zhttp://www.periodicos.ufc.br/contextus/article/view/32292https://doaj.org/toc/1678-2089https://doaj.org/toc/2178-9258 Este artigo tem como objetivo avaliar a eficiência dos gastos públicos com a educação nas séries iniciais do ensino fundamental, tomando como universo de análise o conjunto de 260 municípios brasileiros, composto pelos dez maiores municípios de cada Estado, levando em consideração os mais populosos segundo a base de dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A análise foi efetuada por meio da aplicação da técnica Análise Envoltória de Dados – DEA, sendo a metodologia mais adequada para medir a eficiência da alocação dos recursos públicos diante dos diversos serviços prestados. Os resultados evidenciaram 13 municípios com eficiência máxima na alocação dos recursos, sendo que 92,31% destes também atingiram a meta do Índice de Desenvolvimento da educação Básica -IDEB em sua totalidade. Ficou evidente ainda que os municípios com maior custo por aluno matriculado e localizados em regiões com maior desenvolvimento econômico mostraram-se menos eficientes. Herivélton Antônio SchusterVinicius ZonattoUniversidade Federal do CearáarticleEducação. Gastos Públicos. IDEB. DEA.CommerceHF1-6182Economic theory. DemographyHB1-3840ENESPTContextus, Vol 15, Iss 2 (2017)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ES PT
topic	Educação. Gastos Públicos. IDEB. DEA. Commerce HF1-6182 Economic theory. Demography HB1-3840
spellingShingle	Educação. Gastos Públicos. IDEB. DEA. Commerce HF1-6182 Economic theory. Demography HB1-3840 Herivélton Antônio Schuster Vinicius Zonatto Evidências da eficiência de gastos públicos em educação: análise da alocação dos recursos destinados ao ensino fundamental nos estados brasileiros
description	Este artigo tem como objetivo avaliar a eficiência dos gastos públicos com a educação nas séries iniciais do ensino fundamental, tomando como universo de análise o conjunto de 260 municípios brasileiros, composto pelos dez maiores municípios de cada Estado, levando em consideração os mais populosos segundo a base de dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A análise foi efetuada por meio da aplicação da técnica Análise Envoltória de Dados – DEA, sendo a metodologia mais adequada para medir a eficiência da alocação dos recursos públicos diante dos diversos serviços prestados. Os resultados evidenciaram 13 municípios com eficiência máxima na alocação dos recursos, sendo que 92,31% destes também atingiram a meta do Índice de Desenvolvimento da educação Básica -IDEB em sua totalidade. Ficou evidente ainda que os municípios com maior custo por aluno matriculado e localizados em regiões com maior desenvolvimento econômico mostraram-se menos eficientes.
format	article
author	Herivélton Antônio Schuster Vinicius Zonatto
author_facet	Herivélton Antônio Schuster Vinicius Zonatto
author_sort	Herivélton Antônio Schuster
title	Evidências da eficiência de gastos públicos em educação: análise da alocação dos recursos destinados ao ensino fundamental nos estados brasileiros
title_short	Evidências da eficiência de gastos públicos em educação: análise da alocação dos recursos destinados ao ensino fundamental nos estados brasileiros
title_full	Evidências da eficiência de gastos públicos em educação: análise da alocação dos recursos destinados ao ensino fundamental nos estados brasileiros
title_fullStr	Evidências da eficiência de gastos públicos em educação: análise da alocação dos recursos destinados ao ensino fundamental nos estados brasileiros
title_full_unstemmed	Evidências da eficiência de gastos públicos em educação: análise da alocação dos recursos destinados ao ensino fundamental nos estados brasileiros
title_sort	evidências da eficiência de gastos públicos em educação: análise da alocação dos recursos destinados ao ensino fundamental nos estados brasileiros
publisher	Universidade Federal do Ceará
publishDate	2017
url	https://doaj.org/article/ec53fcb7d21a4e71b0a61b5a6c226a8d
work_keys_str_mv	AT heriveltonantonioschuster evidenciasdaeficienciadegastospublicosemeducacaoanalisedaalocacaodosrecursosdestinadosaoensinofundamentalnosestadosbrasileiros AT viniciuszonatto evidenciasdaeficienciadegastospublicosemeducacaoanalisedaalocacaodosrecursosdestinadosaoensinofundamentalnosestadosbrasileiros
_version_	1718417708948652032

Evidências da eficiência de gastos públicos em educação: análise da alocação dos recursos destinados ao ensino fundamental nos estados brasileiros

Ejemplares similares