A cultura organizacional em uma instituição de ensino superior privado, na perspectiva de diferentes públicos

As organizações compõem-se de diferentes públicos que interagem entre si, formando sua cultura organizacional (CO). Esta investigação analisa a CO de uma IES privada – a IMED –, na perspectiva de professores, técnico-administrativos e alunos. Sua natureza é quantitativa e estatístico-descritiva, ad...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Magela Duarte Just, Claudete Batistella, Elaine Taufer, Janaína Macke
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Universidade Federal do Ceará 2018
Materias:	Cultura Organizacional. Instituição de Ensino Superior. Valores e Práticas. Commerce HF1-6182 Economic theory. Demography HB1-3840
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/ec8cabcb91ce418287cc0ac1db294fbd
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spelling	oai:doaj.org-article:ec8cabcb91ce418287cc0ac1db294fbd2021-11-22T12:10:30ZA cultura organizacional em uma instituição de ensino superior privado, na perspectiva de diferentes públicos10.19094/contextus.v16i1.9421678-20892178-9258https://doaj.org/article/ec8cabcb91ce418287cc0ac1db294fbd2018-04-01T00:00:00Zhttp://www.periodicos.ufc.br/contextus/article/view/32362https://doaj.org/toc/1678-2089https://doaj.org/toc/2178-9258 As organizações compõem-se de diferentes públicos que interagem entre si, formando sua cultura organizacional (CO). Esta investigação analisa a CO de uma IES privada – a IMED –, na perspectiva de professores, técnico-administrativos e alunos. Sua natureza é quantitativa e estatístico-descritiva, adotando o IBACO – Instrumento Brasileiro para Avaliação da Cultura Organizacional, adaptado. Resultados sugerem que a cultura daquela IES manifesta sua boa interação com o público interno e com as forças sociais, promovendo ambiente de convivência agradável. Há coerência entre os valores analisados e os da IMED, assim como diferenças na percepção de valores e práticas da IES entre os públicos. A limitação da pesquisa evidencia-se em ter sido realizada em uma única IES. Este estudo auxiliará gestores a traçarem estratégias de atuação, fortalecendo sua CO, e contribui para o avanço nas pesquisas sobre CO, ao propor a adaptação do IBACO ao contexto de IES privadas. Magela Duarte JustClaudete BatistellaElaine TauferJanaína MackeUniversidade Federal do CearáarticleCultura Organizacional. Instituição de Ensino Superior. Valores e Práticas.CommerceHF1-6182Economic theory. DemographyHB1-3840ENESPTContextus, Vol 16, Iss 1 (2018)
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description	As organizações compõem-se de diferentes públicos que interagem entre si, formando sua cultura organizacional (CO). Esta investigação analisa a CO de uma IES privada – a IMED –, na perspectiva de professores, técnico-administrativos e alunos. Sua natureza é quantitativa e estatístico-descritiva, adotando o IBACO – Instrumento Brasileiro para Avaliação da Cultura Organizacional, adaptado. Resultados sugerem que a cultura daquela IES manifesta sua boa interação com o público interno e com as forças sociais, promovendo ambiente de convivência agradável. Há coerência entre os valores analisados e os da IMED, assim como diferenças na percepção de valores e práticas da IES entre os públicos. A limitação da pesquisa evidencia-se em ter sido realizada em uma única IES. Este estudo auxiliará gestores a traçarem estratégias de atuação, fortalecendo sua CO, e contribui para o avanço nas pesquisas sobre CO, ao propor a adaptação do IBACO ao contexto de IES privadas.
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