Análisis de la importancia de la programación didáctica en la gestión docente del aula y del proceso educativo

La Formación Profesional es una etapa esencial en el futuro de un país y sus prácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje son determinantes. El objetivo de este trabajo ha sido conocer la opinión del alumnado y el profesorado de formación profesional de la provincia de Jaén sobre la programación...

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Auteurs principaux: Javier RODRÍGUEZ MORENO, Mª Dolores MOLINA JAÉN, Mª Jesús MARTÍNEZ LABELLA
Format: article
Langue:ES
Publié: Universidad de Murcia 2019
Sujets:
L
Accès en ligne:https://doaj.org/article/ecc87bcb648d4e6ca690770e39c55a1b
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