El Dolor de la Lucidez. Una Mirada del Proyecto Roma desde el Profesorado en Formación

El trabajo que se presenta pretende poner de manifiesto nuestros sentimientos y reflexiones que, como alumnos y alumnas, hemos experimentado en nuestro acercamiento al modelo educativo del Proyecto Roma durante nuestra formación como educadores. Para ello, nos apoyamos en tres rupturas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Marcos Alfonso Payá Gómez, Beatriz Gómez Hurtado, Mara Rilo López
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2018
Materias:	escuela pública inclusión educativa formación docente currículum justicia social proyecto roma Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/ed3cafd203584f57b01a18c0fc8d31f9
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description	El trabajo que se presenta pretende poner de manifiesto nuestros sentimientos y reflexiones que, como alumnos y alumnas, hemos experimentado en nuestro acercamiento al modelo educativo del Proyecto Roma durante nuestra formación como educadores. Para ello, nos apoyamos en tres rupturas (moral, epistemológica y profesional) que consideramos propiciaron en nosotros la reconstrucción crítica acerca del para qué sirve la escuela, cuál es su finalidad y cómo ha de alcanzarse.
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El Dolor de la Lucidez. Una Mirada del Proyecto Roma desde el Profesorado en Formación

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