OS FRUTOS DE MAIO DE 1968 - O GRITO DOS SILENCIADOS

Examinaré, aunque sumariamente, lo que ocurrió hace 40 años para verificar si, verdaderamente, hubo cambios profundos en la dinámica del mundo, en general y, en especial, las teorías del conocimiento hegemónicos en Brasil, en ese cuasi medio siglo. Si embargo, los años 60 del siglo XX, considerados...

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Autor principal: José Eustáquio. Romão
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2008
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/ef538e1ccbc6480f96995e10b144f13c
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spelling oai:doaj.org-article:ef538e1ccbc6480f96995e10b144f13c2021-11-11T15:39:30ZOS FRUTOS DE MAIO DE 1968 - O GRITO DOS SILENCIADOS0122-72382256-5248https://doaj.org/article/ef538e1ccbc6480f96995e10b144f13c2008-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86912618010https://doaj.org/toc/0122-7238https://doaj.org/toc/2256-5248Examinaré, aunque sumariamente, lo que ocurrió hace 40 años para verificar si, verdaderamente, hubo cambios profundos en la dinámica del mundo, en general y, en especial, las teorías del conocimiento hegemónicos en Brasil, en ese cuasi medio siglo. Si embargo, los años 60 del siglo XX, considerados como la "década que todo cambia" y 1968 como el "año que [aun] no se acabo" me perece pertinente y relevante examinar si hubo cambiosen la geopolítica del conocimiento y de que manera estos cambios afectó la educación brasileña, en especial la superior. Tomamos aquí la expresión geopolítica del conocimiento en el sentido de investigar e identificar lugares de enunciación científica diferentes de los tradicionales y hegemónicos entre nosotros. Buscar las expresiones de racionalidades que fueron silenciadas por año y siglos, no por la superioridad gnoseológica de sus silenciadores, pero por las correlaciones del poder. Con toda forma de poder se ha contestado en la década de los 60, es posible que ahí tenga potencializando las diversas "epistemologías" que, hoy, defienden la reconstitución y búsqueda de racionalidades que fueron calladas.José Eustáquio. RomãoUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaarticlemovimientos estudiantilesideologíasracionalidades contrahegemónicasEducationLSpecial aspects of educationLC8-6691ESRevista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 11, Pp 189-204 (2008)
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