A Importância da Qualificação do Preceptor nos Cenários de Formação em Oncologia dos Programas de Residências em Área Profissional da Saúde
A residência é um modelo de Educação Permanente em Saúde (EPS), sendo esta definida como a aprendizagem no trabalho, em que o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações e ao trabalho. Nos Programas de Residências, vários atores contribuem para formação, como coordenadores, tut...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN PT |
| Publicado: |
Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva (INCA)
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/ef7440bf75bf43de885b7b7ab6bbc477 |
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| Sumario: | A residência é um modelo de Educação Permanente em Saúde (EPS), sendo esta definida como a aprendizagem no trabalho, em que o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações e ao trabalho. Nos Programas de Residências, vários atores contribuem para formação, como coordenadores, tutores e preceptores, estando estes últimos diretamente envolvidos no processo de ensino-aprendizagem, por terem o papel desafiador de articular a prática ao conhecimento científico, dominando a área clínica de atuação e seus aspectos pedagógicos.
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