Hablar ciencia: si no lo puedo explicar, no lo entiendo
Para que los alumnos aprendan ciencia y sepan utilizar sus conocimientos científicos en distintos contextos y situaciones, es decir, sean competentes científicamente, es absolutamente imprescindible que “hablen y escriban” ciencia. Del mismo modo que para ser competente en un idioma es necesario hab...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN ES |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/f007a9b5bf454aa28e4d27e613508818 |
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