Kemampuan Komunikasi Matematis Dalam Pendekatan Matematika Realistik di Sekolah Dasar
Mathematics has abstract objects. Students experience difficulties in mathematics because of their abstract character. The stage of the level of development of student thinking at the school level is still concrete, therefore we need an approach that is deemed good and appropriate that can overcome...
Guardado en:
Autor principal: | Nur Fauziah Siregar |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | ID |
Publicado: |
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup
2019
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/f027325e55684ccaa8a6f45d7b2e294d |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pendekatan Matematika Realitik di Sekolah Dasar
por: Ika Sartika
Publicado: (2019) -
DAMPAK SELF-EFFICACY TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
por: Nurhanurawati Nurhanurawati, et al.
Publicado: (2021) -
Karakter Siswa Pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Swasta Full Day School
por: Nurdiana Siregar, et al.
Publicado: (2019) -
Pengembangan Buku Suplemen Matematika (SUKA) untuk Penanaman Konsep Bangun Datar Siswa Sekolah Dasar
por: Asfi Manzilatu Rohmah, et al.
Publicado: (2021) -
Konsep Pecahan dan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik
por: M Rusli Baharuddin
Publicado: (2020)