Didáctica general y didácticas especiales

Una reflexión sobre las didácticas especiales no puede aislarse de una revisión sobre la enseñanza de la cultura y de las prioridades que en ella se establecen, Enfoques logocéntricos, psicocéntricos o empirocéntricos conllevan opciones curriculares y organizativas distintas e implican diferente...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Adalberto Ferrández Arenaz
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 1990
Materias:	didáctica general didácticas específicas formación del profesorado Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/f08550bacb6f4c2a980b6a03d6ea1e53
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