Factores individuales, familiares y escolares asociados a la aceptación y el rechazo social en grupos de niños escolarizados entre los 9 y 11 años de edad
Este artículo es un avance del estudio que busca identificar variables individuales, familiares y escolares asociadas con la aceptación y el rechazo en grupos escolares de niños entre 9 y 11 años de edad. Se consideran dos tipos de variables individuales: los déficit y excesos conductuales y las e...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN ES PT |
| Published: |
Universidad Santo Tomás
2006
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/f089178afef643819e8077e3bf5cf8ef |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!