Nelda Graciela Arzú Ramírez (1964…) Maestra Garífuna iIdentificada con su Pueblo y su cultura

QR Code

Nelda Graciela Arzú Ramírez (1964…) Maestra Garífuna iIdentificada con su Pueblo y su cultura

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Oscar Hugo López Rivas, Humberto Rodríguez
Format:	article
Langue:	ES
Publié:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Sujets:	revista historia de la educación latinoamericana maestra garífuna docente comprometida con su pueblo onegua pueblo garífuna afrodescendiente Education L Special aspects of education LC8-6691
Accès en ligne:	https://doaj.org/article/f092c0e77b444623bae38df7f762548a
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Nicolasa Gotay Norales (1973…) Una historia de revisibilización de la cultura garífuna
par: Danilo López Pérez, et autres
Publié: (2016)

Estudios sobre afrodescendientes en Centroamérica. Saliendo del olvido
par: Carlos Agudelo
Publié: (2017)

Africanos y afrodescendientes en Centroamérica:
par: Lowell Gudmundson
Publié: (2009)

EL CARÁCTER DE PUEBLO EN LOS AFRODESCENDIENTES DE AMÉRICA LATINA, DESAFÍO PARA EL DERECHO INTERNACIONAL
par: Antón Sánchez*,Jhon
Publié: (2021)

Conocimiento especializado sobre gráficos estadísticos de futuras maestras de educación infantil
par: Díaz-Levicoy,Danilo, et autres
Publié: (2021)

Trabajar con una comunidad de aprendizaje (la visión de las maestras)
par: Anna Comas, et autres
Publié: (2013)

La maestra de educación infantil en sus primeros años de trabajo: De la formación inicial al ejercicio de la profesión
par: Robinson Seisdedos,María Soledad, et autres
Publié: (2021)

Contribuciones de la CEPAL en los temas de pueblos indígenas y poblaciones afrodescendientes desde una perspectiva de derechos
Publié: (2016)

EL CONVENIO N169: UN ANÁLISIS DE SUS CATEGORÍAS PROBLEMÁTICAS A LA LUZ DE SU HISTORIA NORMATIVA
par: Gaete Uribe,Lucía A
Publié: (2012)

Contribuciones de la CEPAL en los temas de pueblos indígenas y poblaciones afrodescendientes 2010-2012
Publié: (2014)

Medición de la actitud hacia la estadística de futuras maestras de Educación Infantil
par: Marjorie Samuel, et autres
Publié: (2021)

Complejidades conceptuales sobre el colonialismo y lo postcolonial: Aproximaciones desde el caso del Pueblo Mapuche
par: Cabrera Llancaqueo,José Luis
Publié: (2016)

Brumana: una maestra argentina que escribió para sus alumnos a partir de 1900
par: Agustina Guadalupe Mosso:
Publié: (2019)

EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. LA UNIVERSIDAD EN LA CAPACITACIÓN DE MAESTRAS RURALES EN GUATEMALA Y COLOMBIA
par: Diana Soto Arango
Publié: (2012)

LAS MAESTRAS EN LA REGIÓN SUR DE COLOMBIA: SIGLO XIX
par: Gabriela Hernández
Publié: (2012)

“Nicolasa Gómez, la maestra, aproximación a un esbozo biográfico"
par: Francisco Justo Pérez van-Leenden
Publié: (2016)

Análisis de los significados de estudiantes universitarios indígenas en torno a su proceso de inclusión a la educación superior
par: Villarroel,Verónica, et autres
Publié: (2014)

Huelgas, maestras y rumores. Una escena de mujeres en lucha a partir de un estudio de caso (Firmat, Argentina, 1921)
par: Micaela Pellegrini Malpiedi
Publié: (2019)

LA RURALIDAD EN LA COTIDIANIDAD ESCOLAR COLOMBIANA. Historia de vida de la maestra rural boyacense. 1948-1974
par: Diana Elvira Soto Arango
Publié: (2012)

EL CONTRATO DE KNOW HOW O DE PROVISIÓN DE CONOCIMIENTOS TÉCNICOS: ASPECTOS A SER CONSIDERADOS PARA SU REGULACIÓN NORMATIVA
par: Benavente Chorres,Hesbert
Publié: (2008)

Emergencia del hombre en la formación de maestros y maestras en Colombia
par: Francisco Antonio Arias
Publié: (2011)

Formación de maestros y maestras: rostros del pasado que permanecen y reconfiguran la profesión docente
par: Heublyn Castro V.
Publié: (2010)

Contribuciones de la CEPAL en asuntos de pueblos indígenas y afrodescendientes desde una perspectiva de derechos, 2013-2015
Publié: (2016)

Contributions made by ECLAC from a rights perspective regarding indigenous peoples' and afro-descendants' affairs, 2013-2015
Publié: (2016)

El derecho fundamental a la identidad cultural de los pueblos indígenas, configuración conforme el derecho internacional y perspectivas de su recepción en Chile
par: Faundes Peñafiel,Juan Jorge
Publié: (2020)

Los materiales didácticos como textos para la enseñanza: escritura de maestras y maestros en escuelas de la región baja del chaco salteño
par: Álvaro Guaymás, et autres
Publié: (2018)

Los materiales didácticos como textos para la enseñanza: escritura de maestras y maestros en escuelas de la región baja del chaco salteño
par: Álvaro Guaymás, et autres
Publié: (2018)

La recuperación de los comunes en el sur-austral: construcción institucional de Espacios Costeros Marinos de Pueblos Originarios
par: Diestre de la Barra,Florencia, et autres
Publié: (2020)

Enseñar historia y ciencias sociales para la justicia social del Pueblo Mapuche: la memoria social sobre el malon y el awkan en tiempos de la Ocupación de la Araucanía
par: Sanhueza Rodríguez,Alexis Andrés, et autres
Publié: (2019)

UN PUEBLO, DOS ESTADOS: PARTICIPACIÓN MAPUCHE EN EL ESTADO
par: Ameghino,Nadia
Publié: (2013)

Temario provisional. Mesas de trabajo con actores relevantes para la consolidación de buenas prácticas
Publié: (2015)

Informe sobre la asistencia a la Reunión de Coordinación de Organismos Internacionales en Apoyo a las Actividades del Plan Quinquenal de Acción Indigenista Interamericana, Washington, DC, 21-22 agosto 1980
par: Pollner, Marco D.
Publié: (2014)

El perfil demográfico y socioeconómico de la población uruguaya según su ascendencia racial
par: Bucheli, Marisa, et autres
Publié: (2014)

Recomendaciones para los censos de 2010 sobre cartografía censal, migraciones, enfoque étnico y cobertura censal
Publié: (2017)

Formación de docentes en Guinea Ecuatorial. Historias de vida de maestras en prospectiva al 2020
par: Diana Elvira Soto Arango, et autres
Publié: (2016)

Populismos y liberalismos en Fratelli tutti
par: Roque-Irrazábal,Gustavo
Publié: (2021)

¿INTEGRACIÓN SOCIAL Y SUBORDINACIÓN POLÍTICA DE LOS AYMARA?: UN ESTUDIO DE LA CERTIFICACIÓN ESTATAL INDÍGENA EN EL NORTE CHILENO
par: Gavilán Vega,Vivian, et autres
Publié: (2014)

Los pueblos originarios en el marco del desarrollo de sus derechos
par: González P.,José Antonio
Publié: (2005)

Mercados y derechos globales: implicancias para los pueblos indígenas de América Latina y Canadá
par: Aylwin Oyarzún,José
Publié: (2013)

LA IGUALDAD COMO REDISTRIBUCIÓN Y COMO RECONOCIMIENTO: DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS Y CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS
par: Clérico,Laura, et autres
Publié: (2011)