La evolución del pensamiento de los alumnos de magisterio en algunas cuestiones clave de su formación inicial

Este artículo pretende colaborar a la reflexión sobre la construcción del pensamiento de los alumnos de diferentes especialidades de Magisterio a lo largo de su carrera. Está motivado por la inminencia del Espacio Europeo de Educación Superior y los deseos de una mejora en la tarea propia de las uni...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	María Asunción Cifuentes García, Jesús Muñoz Peinado, Rosa María Santamaría Conde
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2010
Materias:	procesos de enseñanza y aprendizaje construcción del conocimiento espacio europeo de educación superior Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/f13fc40f49174579aabc063c0f66b57f
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:f13fc40f49174579aabc063c0f66b57f
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:f13fc40f49174579aabc063c0f66b57f2021-11-11T15:00:58ZLa evolución del pensamiento de los alumnos de magisterio en algunas cuestiones clave de su formación inicial0213-86462530-3791https://doaj.org/article/f13fc40f49174579aabc063c0f66b57f2010-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419173011https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791Este artículo pretende colaborar a la reflexión sobre la construcción del pensamiento de los alumnos de diferentes especialidades de Magisterio a lo largo de su carrera. Está motivado por la inminencia del Espacio Europeo de Educación Superior y los deseos de una mejora en la tarea propia de las universidades. Tras el correspondiente marco referencial, se hace un planteamiento de la cuestión de la elaboración y construcción del conocimiento desde un punto de vista teórico; así como de las posibilidades de evolución en las concepciones de los alumnos sobre los procesos de enseñanza aprendizaje. Tras señalar los objetivos y la metodología a emplear se pasa a hacer un análisis del cuestionario que se aplicó a los alumnos en dos momentos de su formación. Se exponen los resultados, se analizan y se extraen unas conclusiones.María Asunción Cifuentes GarcíaJesús Muñoz PeinadoRosa María Santamaría CondeUniversidad de Murcia articleprocesos de enseñanza y aprendizajeconstrucción del conocimientoespacio europeo de educación superiorEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 24, Iss 3, Pp 167-186 (2010)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	ES
topic	procesos de enseñanza y aprendizaje construcción del conocimiento espacio europeo de educación superior Education L Education (General) L7-991
spellingShingle	procesos de enseñanza y aprendizaje construcción del conocimiento espacio europeo de educación superior Education L Education (General) L7-991 María Asunción Cifuentes García Jesús Muñoz Peinado Rosa María Santamaría Conde La evolución del pensamiento de los alumnos de magisterio en algunas cuestiones clave de su formación inicial
description	Este artículo pretende colaborar a la reflexión sobre la construcción del pensamiento de los alumnos de diferentes especialidades de Magisterio a lo largo de su carrera. Está motivado por la inminencia del Espacio Europeo de Educación Superior y los deseos de una mejora en la tarea propia de las universidades. Tras el correspondiente marco referencial, se hace un planteamiento de la cuestión de la elaboración y construcción del conocimiento desde un punto de vista teórico; así como de las posibilidades de evolución en las concepciones de los alumnos sobre los procesos de enseñanza aprendizaje. Tras señalar los objetivos y la metodología a emplear se pasa a hacer un análisis del cuestionario que se aplicó a los alumnos en dos momentos de su formación. Se exponen los resultados, se analizan y se extraen unas conclusiones.
format	article
author	María Asunción Cifuentes García Jesús Muñoz Peinado Rosa María Santamaría Conde
author_facet	María Asunción Cifuentes García Jesús Muñoz Peinado Rosa María Santamaría Conde
author_sort	María Asunción Cifuentes García
title	La evolución del pensamiento de los alumnos de magisterio en algunas cuestiones clave de su formación inicial
title_short	La evolución del pensamiento de los alumnos de magisterio en algunas cuestiones clave de su formación inicial
title_full	La evolución del pensamiento de los alumnos de magisterio en algunas cuestiones clave de su formación inicial
title_fullStr	La evolución del pensamiento de los alumnos de magisterio en algunas cuestiones clave de su formación inicial
title_full_unstemmed	La evolución del pensamiento de los alumnos de magisterio en algunas cuestiones clave de su formación inicial
title_sort	la evolución del pensamiento de los alumnos de magisterio en algunas cuestiones clave de su formación inicial
publisher	Universidad de Murcia
publishDate	2010
url	https://doaj.org/article/f13fc40f49174579aabc063c0f66b57f
work_keys_str_mv	AT mariaasuncioncifuentesgarcia laevoluciondelpensamientodelosalumnosdemagisterioenalgunascuestionesclavedesuformacioninicial AT jesusmunozpeinado laevoluciondelpensamientodelosalumnosdemagisterioenalgunascuestionesclavedesuformacioninicial AT rosamariasantamariaconde laevoluciondelpensamientodelosalumnosdemagisterioenalgunascuestionesclavedesuformacioninicial
_version_	1718437752315314176

La evolución del pensamiento de los alumnos de magisterio en algunas cuestiones clave de su formación inicial

Ejemplares similares