Cita APA (7a ed.)

Triana-Muñoz, M. M., Ceballos-Londoño, J. F., & Villa-Ochoa, J. A. (2016). Una dimensión didáctica y conceptual de un instrumento para la Valoración de Objetos Virtuales de Aprendizaje. El caso de las fracciones. Universidad Libre.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Triana-Muñoz, Mónica María, Juan Fernando Ceballos-Londoño, y Jhony Alexander Villa-Ochoa. Una Dimensión Didáctica Y Conceptual De Un Instrumento para La Valoración De Objetos Virtuales De Aprendizaje. El caso De Las Fracciones. Universidad Libre, 2016.

Cita MLA (8a ed.)

Triana-Muñoz, Mónica María, et al. Una Dimensión Didáctica Y Conceptual De Un Instrumento para La Valoración De Objetos Virtuales De Aprendizaje. El caso De Las Fracciones. Universidad Libre, 2016.