L’actuació discursiva d’un mestre novell en una classe de llengua catalana: gestió de l’aula i construcció del coneixement

Aquest article presenta un estudi de cas que analitza la interacció a l’aula en l’ensenyament-aprenentatge de llengua catalana a quart de primària. Concretament, l’anàlisi se centra en l'actuació discursiva oral d’un mestre novell des del punt de vista de les estratègies que utilitza per gestio...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mariona Casas i Deseures
Format: article
Language:CA
EN
ES
FR
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2010
Subjects:
P
Online Access:https://doaj.org/article/f232d629022d4a40ac6fec456d543db9
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!