Didattica del cinema e analisi del film Esempi di strategie linguistiche e narrative nel cinema americano classico: il caso di Laura (Preminger, USA 1944)

Se è ovvio che l'analisi del film costituisce una prassi, ma anche un fronte teorico che ormai possiede una storia e una tradizione di almeno vent'anni, anche indipendente da una ricaduta didattica in senso stretto, è però anche vero che la didattica del cinema, da qualche anno a questa pa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Giulia Carluccio
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN IT
Publicado:	Swervei de publicacions 1998
Materias:	cinema Laura Preminger Language. Linguistic theory. Comparative grammar P101-410 French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature PQ1-3999
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/f2c0c9d8b6554e11926385dc4b740345
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description	Se è ovvio che l'analisi del film costituisce una prassi, ma anche un fronte teorico che ormai possiede una storia e una tradizione di almeno vent'anni, anche indipendente da una ricaduta didattica in senso stretto, è però anche vero che la didattica del cinema, da qualche anno a questa parte, è materia di dibattiti, di legislazioni ministeriali, di corsi accademici e di sperimentazione nella scuola secondaria, comprendendo nel suo ambito prospettive molteplici di approccio. Il saggio analizza alcuni esempi di strategie linguistiche e narrative nel cinema americano classico: il caso di Laura (Preminger, USA 1944).
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