El modelo fenomenológico de investigación en pedagogía social

De las tres formas de racionalidad científica en la investigación pedagógica -analítico-empírica, hermenéutico-fenomenológica y teoría crítica- estudia el autor el método fenomenológico. Para ello expone, en primer lugar, las fases del método fenomenológico de E. HUSSERLy aplica después este m...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Paciano Fermoso
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 1988
Materias:	fenomenología Pedagogía Social investigación Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/f2d6cf6009d142219dfae0381955a746
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