Konsep “Merdeka Belajar” Perspektif Aliran Progresivisme John Dewey
Progresivisme adalah salah satu aliran filsafat pendidikan modern yang menginginkan adanya perubahan mendasar terhadap pelaksanaan pendidikan ke arah yang lebih baik, berkualitas dan memberikan kemanfaatan yang nyata bagi peserta didik. Aliran progresivisme menekankan pentingnya dasar-dasar kemerde...
Enregistré dans:
Auteur principal: | Siti Mustaghfiroh |
---|---|
Format: | article |
Langue: | EN ID |
Publié: |
Universitas Cokroaminoto Palopo
2020
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/f3faa6862da94b178052ad4ebf587e71 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Urgensi Pendidikan Berpikir Kritis Era Merdeka Belajar bagi Peserta Didik
par: Nanda Alfan Kurniawan, et autres
Publié: (2020) -
Pengaruh Lingkungan dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar
par: Sufi Alawiyah, et autres
Publié: (2019) -
Penerapan Pendekatan Lingkungan Alam Sekitar (PLAS) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar
par: Widi Eli, et autres
Publié: (2020) -
Adaptasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (Fokus: Model MBKM Program Studi)
par: Muhammad Rusli Baharuddin
Publié: (2021) -
Peningkatkan Hasil Belajar Sains Konsep Listrik Dinamis melalui Penerapan Model Pembelajaran Generatif pada Siswa Kelas VI SD Negeri 53 Sawerigading Kota Palopo
par: Hasnah Hasnah HP
Publié: (2019)